5月26日上午8：30，地理与环境学院在厚德楼242召开2022级地理科学专业教育研习和野外综合实习动员大会，地理科学教研室部分老师、林孝先副学院参加，教研室主任杨秉珣老师主持大会。会议分为教育研习和野外实习两大主题，系统部署实践教学任务，明确目标要求，为学子赋能专业成长。

第一部分：教育研习——夯实教学根基 锤炼育人本领

教育研习是师范生培养的核心环节，旨在通过理论与实践融合，提升学生的教学设计、班级管理及教育研究能力，为未来职业发展奠定基础。本次研习聚焦“基础教育名师引领”与“教学反思创新”，强调以问题为导向，推动学生从“学习者”向“教育者”角色转变。

杨秉珣老师着重讲解教育研习主要内容和目标任务，各研习小组要从教学能力训练（分组教学展示、名师教学观摩）、教育调查研究、创新实践展示等八个环节开展研习活动。最后提出了纪律和规范、成果输出和反思提升三点要求。

第二部分：野外实习——丈量山河大地 淬炼地理思维

野外实习是地理科学专业实践教学的重要环节，是人才培养方案和培养计划的的重要组成部分。通过实地考察自然与人文地理要素，深化理论认知，培养综合分析与解决问题的能力。本次实习以“人地协调”为主线，融合课程思政，引导学生在实践中感悟“两弹一星”精神、抗震救灾精神，厚植家国情怀。

实习带队老师重点讲解实习考察线路及各观测点实习内容，着重考察地质地貌、地质灾害、生态水文、气象气候、土壤植被等自然地理要素，以及文化地理、宗教地理、交通地理、经济地理等人文要素。大会还强调了安全与纪律要求和其它注意事项。

教育研习与野外实习是地理科学人才培养的“双轮驱动”。学院副院长林孝先强调：“唯有将课堂延伸至山河湖海，将理论扎根于教育一线，才能培育出‘下得去、用得上、留得住’的地理英才。”随着实习征程的启幕，学子们将以脚步丈量大地，用专业诠释担当，为服务区域发展与生态文明建设贡献青春力量！

图/文：杨秉珣    审核：林孝先  黎云云  陈浩